В моей семье двое приемных детей -сын 14 лет и дочь 6 лет. Ходили с дочкой на курс “Связующая нить”. Очень хотелось улучшить взаимодействия с ребенком. Основные проблемы с ребенком были в том, что дочка в хотела всеми командовать, все делать по своему, даже наперекор желаниям и просьбам членов семьи , постоянно спорила, любые проблемы пыталась решить криком и скандалом, обнималась так, что синяки оставались и постоянно вступала в разговоры с незнакомыми людьми. Хотелось научится положительным методам коммуникации с ней. Научиться самой контролировать свои эмоции и ее этому научить. Занятия строго очные, мы встречались раз в неделю, и строго для пары ребенок-взрослый. В нашей группе оказалось 5 таких пар. Первая половина посвящена совместным выполнением каких-то заданий и игр. Мы и пели, и рисовали, и танцевали, и играли, и даже валялись, учились делать друг другу приятно. Ребенок первый раз нежно меня гладил по руке, до этого невозможно было этого добиться, раньше она накидывалась когда ей это было надо и обнимала с выдавливанием глаз и внутренностей. А вторая половина занятия была посвящена свободной игре детей и, по желанию, родителей. Все дети ждали этих занятий сильно. Заставлять не надо было. После курса я получила много всяких лайфхаков и игр с ребенком. Ребенок стал более контактным. Стала меня лучше слышать , стала внимательнее ко мне. Как будто она увидела именно меня, не просто маму , как обслуживатель и удовлетворитель потребностей, а как человека со своими желаниями. Игры психологами были подобраны грамотно, потом становится понятно, почему именно такие. Показывали нам позитивный пример взаимодействия. Лично я тоже смогла увидеть своего веселого доброго ребенка за этим внешним маленьким “танком” с его “хочу вот так и сейчас же”. Спасибо ИРСУ.